高中生异性朋友的多少对学习成绩的影响
Hill, Andrew J. 2015. "The Girl Next Door: The Effect of Opposite Gender Friends on High School Achievement." American Economic Journal: Applied Economics, 7(3): 147-77.
高中时期的学生们会花大量时间与朋友与相处。究竟异性朋友会对他们的学业有帮助还是有损害呢?本文从高中生朋友群性别构成的角度进行分析,发现异性朋友所占比例越高,高中成绩绩点越低。理解这层关系有助于更好的认清男女分校和混合学校...



